A Câmara dos Deputados aprovou na noite desta terça-feira (19) a Medida Provisória que abre crédito extraordinário de R$1,68 bilhão para ser aplicado no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), do Ministério da Educação. A matéria precisa ser analisada ainda pelo Senado.
Em parceria com a Universidade Jiao Tong de Beijing, a Unicamp recebeu, em 20 de janeiro, a aprovação da proposta de criação do Instituto Confúcio através do Hanban. “Foi uma surpresa muito agradável receber a notícia da aprovação”, afirma Leandro Tessler, assessor do reitor e membro do Grupo de Estudos Brasil-China do Centro de Estudos Avançados (CEAv) da UNICAMP.
Por Yu Pin Fang (Peggy)
O artigo 209 da Constituição da República assegura que “o ensino é livre à iniciativa privada”, desde que cumpridas as normas gerais da educação nacional e mediante autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
Por Madalena Guasco*
O Brasil inicia, em 2013, uma das mais importantes mudanças no perfil de calouros para as universidades públicas e, nos próximos quatro anos, o número de cotistas nas escolas superiores tende quase triplicar. A evolução é devido a uma lei federal que exige a reserva, até 2016, de 50% das suas vagas para formados em escolas públicas, no mínimo.
Ao menos 5 das 11 instituições paulistanas com cursos reprovados pelo Ministério da Educação (MEC) continuam a inscrever candidatos. Ministério afirma que proibição é imediata, a partir da publicação da lista de cursos no "Diário Oficial", que ocorreu na quarta-feira (19). Assim que comprovado descumprimento, vai instaurar processo.
Quatro cursos superiores de quatro instituições de ensino do Distrito Federal foram impedidos pelo Ministério da Educação (MEC) de realizarem novos vestibulares.
O Censo Demográfico 2010, divulgado nesta quarta-feira (19) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que a presença nas faculdades já é majoritariamente feminina. Entre o total de pessoas com 25 anos ou mais, 12,5% das mulheres e 9,9% homens tinham o nível superior completo naquele ano. No mesmo grupo etário, entre as pessoas ocupadas, a diferença é ainda maior: 19,2% das mulheres tinham nível superior completo, enquanto na participação masculina o índice era 11,5%.
As mulheres foram as vencedoras do Grande Prêmio Capes de Teses de 2012. Na última semana foram premiadas 44 teses de doutorado em diversas áreas do conhecimento, no Prêmio Capes de Teses de 2012. As maiores vencedoras da noite foram Caroline Furtado Junqueira, Márcia Almada, e Elisa Souza Orth. Elas tiveram as teses selecionadas entre mais 12 mil trabalhos apresentadas este ano no Brasil e receberam o grande prêmio, que chegou à sétima edição.
O governador Ricardo Coutinho anunciou, na manhã desta quinta-feira (13), o nome do professor Rangel Junior como novo reitor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). O ato de nomeação aconteceu no Palácio da Redenção, em João Pessoa. Eleito com 4.061 votos, correspondendo a 51,6% dos votos válidos da comunidade universitária, o professor Rangel Junior vai comandar os destinos da Universidade até 2016.
A criação de um instituto para avaliar e regular o ensino superior no país foi debatida nesta segunda-feira (10) em audiência pública na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados. O Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior (Insaes), novo órgão do Ministério da Educação (MEC), também será responsável pela certificação das entidades beneficentes que atuam na área de educação superior e básica.
Os governos do Brasil e da França vão ampliar a parceria para a concessão de bolsas de estudo para graduação e pós-graduação. Um memorando de entendimento será assinado nesta terça-feira (11) pelos presidentes Dilma Rousseff e François Hollande (França), em Paris. Pelo acordo, em três anos, a França deverá receber cerca de 2 mil estudantes – nos níveis de doutorado e pós-doutorado.
"Houve evolução na qualidade da educação superior brasileira nos últimos anos". A afirmação foi feita nesta quinta-feira, 6, pelo ministro Aloizio Mercadante, com base nos indicadores de qualidade da educação superior 2011.
